Il peut aussi préparer des devinettes pour les poser à table, le soir, lors du dîner ! L'objectif : défier papa, maman, grande-sœur, grand frère !
Bien sur, il aura en tête les réponses...

'' Toute connaissance est une réponse à une question.'' ( Gaston Bachelard)

1ere étape : lire. Lire veut dire aussi comprendre ce qu'on lit. Donc la 1ere chose à faire, c'est vérifier que votre enfant a bien compris le sens de ce qu'il lit. Mais il y a mieux à faire !

2ème étape : entendre. Faites lire votre enfant à haute voix. Vous pourrez ainsi vérifier qu' il comprend bien ce qu'il lit. Vous pouvez aussi lui lire;mais il y a encore mieux à faire !

3ème étape : Votre enfant lit à haute voix et pour chaque vers, il imagine/crée/évoque une image, une nscène. Il peut la dessiner. Vous pouvez lui demander d'illustrer sa poésie avec toutes les images qu'il aura ''fabriquées !''.
Donc, demandez à votre enfant d'illustrer sa poésie. Un regard extérieur devrait deviner rien que par le dessin, le sujet de la poésie. ''L’évocation est la mère de la compréhension. – ''
(Antoine de la Garanderie)

Faire c'est aussi, pourquoi pas, réécrire sa poésie pour mieux l'ancrer !
Mais il y a encore mieux à faire !

4ème étape : Lire à haute voix, comprendre, créer des images, dessiner...et ?
Faites ''jouer'' à votre enfant sa poésie comme une pièce de théâtre ! Qu'il y mettre le ton, des gestes ! Qu'il vive sa poésie, qu'il y mette des émotions ! Et pour finir, qu'il enthousiasme ses camarades en la récitant. Quel plaisir de voir ses camarades réagir, rire..... Il aura envie de vite recommencer ! Le plaisir est un vecteur important pour bien apprendre.

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